Po Janu Beránkovi, ostříleném wikipedistovi,
přibyl do našeho týmu Hynek Kaplan. Ten je sice na
wikipedickém poli nováčkem, jeho dlouhodobě
kladný vztah k Wikipedii a zkušenosti z oblasti PR a
psaní textů je však přesně tím, co
jsme hledali. Právě PR a fundraising je pozice, kterou
bude Hynek v našem týmu zastávat. Nahradí tak
na této pozici svou předchůdkyni Natálii
Schejbalovou.
PR a fundraisinová posila Hynek
Kaplan
Hynek žije v Hradci Králové, kde poslední
roky především pečoval o svého malého
syna, pracoval na disertační práci a rozjel projekt
první hradecké komunitní zahrady. Při tom se
také stačil věnovat editorské a
redaktorské práci pro odborný filozofický
časopis a pracovat jako grafik a vývojář
webů na volné noze nebo jako lektor a metodik pro
Ministerstvo pro místní rozvoj.
Hynek ve volném čase rád čte současnou
českou i zahraniční beletrii, organizuje
sousedské akce, hraje videohry a, jak sám hrdě
dodává, dělá Pána jeskyně ve
stolních hrách na hrdiny.
„Wikipedie mě provází celé mé
dospívání, studijní i dospělý
život. Proklikávání se hlouběji a
hlouběji do propojené sítě informací se
už kdysi stalo mou oblíbenou prokrastinací. A
zůstalo jí dodnes. Kromě zprostředkovatele
informací pro mě ale také zůstala tím, co
jsme kdysi mysleli, že bude internet jako takový. Tedy
svobodným prostorem, komunitním hubem tvořený
všemi pro všechny. Možnost přispět
k jejímu rozvoji a pomáhat těm, kteří ji
pro nás budují, mě proto okamžitě
nadchla,“ říká Hynek o svém
vztahu s Wikipedií.
Těšíme se až Hynek svoje
zkušenosti a nadšení přetaví v práci
pro Wikimedia ČR. S Tali se s těžkým
srdcem loučíme a přejeme jí mnoho
úspěchů v její další, tentokrát
scénáristické, dráze.
Zamýšlí se běžný uživatel
Wikipedie nad tím, kdo všechny ty články
vlastně dává dohromady? Ať je odpověď
jakákoliv, my wikipedisté víme, že za
statisíci články na české Wikipedii
stojí velká „parta“ uživatelů,
kteří mohou studovat nebo být v důchodu,
pracovat v knihovně nebo třeba v korporátu. To, co
však mají všichni společné, jsou hodiny
práce u počítače, které každého
uživatele obohatí o vědění a cenné
informace.
Kdo se skrývá za
anonymní přezdívkou? Zjistěte to na wikisrazu a
wikiklubu!
Wikipedisté se již tradičně
setkávají „Pod
lípou“ a když v reálu, tak „Pod reálnou
lípou“. Právě tyto názvy nesou
stránky na Wikipedii, přičemž první
slouží k online diskuzi, ta druhá k
plánování fyzického setkání
wikipedistů. Tak jak by mohla dokazovat i úvodní
věta druhé zmíněné stránky:
„Tato stránka slouží k dohodnutí a k
vyhlášení osobního setkání
wikipedistů nejspíše v nějaké
hospůdce,“ wikipedisté jsou tvorové
sociální.
Pokud by se vám zdál sympatický nápad
sejít se s kolegy wikipedisty „v nějaké
hospůdce“, poslouží vám k tomu tzv.
wikisraz. Takové setkání slouží k tomu,
aby se členové komunity mohli osobně poznat a
diskutovat o wikipedických, wikipedistických nebo dokonce
s wikipedií naprostou nesouvisících tématech.
Všichny wikipedisté, ať už jsou
nováčky nebo zkušenými editory, jsou zde
vítáni. Většinou se wikisraz odehrává
v neformálním prostředí, často při
konzumaci piva nebo jiných nápojů, často v
restauracích přátelských k Wikipedii.
„Tato stránka slouží k dohodnutí a k
vyhlášení osobního setkání
wikipedistů nejspíše v nějaké
hospůdce.“
Pokud byste se ale společně s ostatními
wikipedisty raději zaměřili na intenzivní
práci a řešení témat primárně
spojených s Wikipedií, zejména pak po praktické
stránce, neváhejte se vydat na wikiklub!
Na rozdíl od wikisrazů jsou wikikluby pravidelnými
setkáními, která jsou určena zejména
nováčkům (i pro zkušené wikipedisty jsou
však wikikluby skvělou příležitostí k
osobnímu setkání se s wikikomunitou). Během
těchto setkání nováčci pracují s
pomocí zkušených wikipedistů a mají
příležitost editovat a položit jakoukoliv
otázku, která jim přijde na mysl. Toto
prostředí je ideální pro řešení
konkrétních problémů, se kterými se
při editování setkávají, a pro debatu nad
úpravami článků, na kterých
pracují.
Stý pražský
Wikisraz (2023). Použitý obrázek: 100.
pražský wikisraz U Kašpara 03.jpg, autor:
Dobroš, CC-BY-SA-4.0, prostřednictvím
Wikimedia Commons.
Wikisrazy: Kde se nyní setkat na
pivem či limem?
Kde se můžete setkat s wikipedisty na wikisrazu?
Nejbližší termíny v době
publikování článku:
Praha–
pondělí 18. září 2023 od 1800
hodin, Café AdAstra (Podskalská 2054/8)
Brno– středa
20. září 2023 od 18:00, Restaurace
Baroko (Orlí 469/17)
Brno– každé
úterý od 17:00 do 20:00, Café+, literární
kavárna (v ústřední budově Knihovny
Jiřího Mahena), přízemí,
bezbariérový vstup (Kobližná 70/4, 602 00
Brno-střed)
Brněnský wikiklub
(2018). Použitý obrázek: Moravská zemská
knihovna – Tvůrčí dílny pro
pokročilé wikipedisty 2016-12-12 (5913).jpg, autor:
Martin Strachoň, CC-BY-SA-4.0, prostřednictvím
Wikimedia Commons.
Wikiporadna: Potřebujete
poradit?
Pokud preferujete online prostředí a možnost
konzultace, místem, kde vám aktivní wikipedisté
mohou poradit, je Wikiporadna.
Ta probíhá nejen „na objednávku” v
termínech, které si můžete zvolit v
kalendáři, ale také pravidelně
každé pondělí od 18:00 hodin.
Stačí se připojit na Google Meet a zeptat se na
cokoliv, co vás zajímá nebo trápí v
souvislosti s Wikipedií.
Nemáte žádné
setkání blízko? Můžete mít!
Wikikluby i wikisrazy jsou daleko? Chybí vám
podobná akce u vás ve městě nebo obci?
Víte o vhodném místě konání
takové akce? Neváhejte se nám ozvat, rádi
vám pomůžeme či poradíme.
Jak naučit žáky a studenty kriticky myslet a
pracovat se zdroji? Jak je naučit rozpoznat seriózní
článek od fake news, skutečné zpravodajské
záběry od deep fake videa? Jakou roli může
sehrát umělá inteligence a chatboti ve
školství, inovacích nebo umění?
Mediální vzdělávání je
skloňováno dnes a denně. Jakou roli v něm
hrají nebo mohou hrát projekty nadace Wikimedia?
Wikipedie a knihovny:
partnerství, které má smysl
Mediální vzdělávání se v roce 2022
stalo hlavním tématem knihoven na léta 2023 a 2024 a
podtrhlo tak význam mediálního
vzdělávání, o jehož rozvoj usilovaly
(nejen) knihovny minimálně poslední dekádu.
Wikimedia se posledních dvacet let, tedy od
počátku existence, také snažila o rozvoj
mediální gramotnosti i kritického
myšlení. Nicméně trochu jinou cestou a
nepřímo. V roce 2023 však vstoupilo toto
úsilí do „horké fáze“.
Vystoupením na konferenci Knihovny současnosti v
Olomouci v září 2022 se Wikimedia spolu s knihovnami
přihlásila k závazku a zájmu o aktivní
rozvoj mediální gramotnosti. Jelikož spolek
Wikimedia i komunita wikipedistů je malá a
závislá na dobrovolné práci a entusiasmu
každého člena, spolupráce s knihovnami se
ukázala být jako naprosto stěžejní.
Wikipedie totiž může být
skvělým a tvárným nástrojem (navíc
bezplatnám), který může naplňovat
mediální vzdělávání a
šířit mediální gramotnost.
Jak?
Jak uvádí lektor a pedagog Jaroslav Mašek ve
svém článku, jedná se o poslední
seriózní a důvěryhodný zdroj, který
je založen na
relevantních a netriviálních pramenech. Vedle
toho se také jedná o zdroj nekomerční,
prosazující principy svobodného sdílení
informací a svobodných licencí. Mediální
vzdělávání a Wikipedie je tedy duem, které
dává smysl. Jak se ukázalo v
následujících měsících,
důležitá je zejména triáda knihovny
– školy – Wikipedie, která celé
úsilí završuje. Školy totiž mají
povinnost nabízet mediální výchovu jako
průřezové téma, ale mnohdy si s ní
nevědí rady. A právě tady mohou pomoci knihovny
a Wikipedie.
Portál Mediální
gramotnost
Prvním společným projektem, který stvrdil
společný zájem o rozvoj mediálního
vzdělávání, byl portál Mediální
gramotnost. Ten je dnes dostupný pod zkratkou medialka.wikimedia.cz a má sloužit
jako hlavní vstupní brána pro všechny, koho
zajímají témata mediálního
vzdělávání.
Veřejnoprávní a komerční média,
hoaxy, dezinformace, fake news, deep fake videa nebo
digitální wellbeing – to všechno jsou
termíny, které v „mediálce” často
zaznívají. Jejich význam, historii a užití
ale málokdo zná a přitom je může
nalézt společně s odkazy a referencemi
právě na Wikipedii.
Přehled zpracovaných i chybějících
článků, včetně významných
českých i světových osobností, je
součástí nabídky portálu. Vedle toho zde
můžete nalézt také populární sekci
„Víte, že?“, která vás
informuje mimo jiné o tom, že na Wikipedii existuje
také článek
V Kohoutovicích hořel pařez. Že tuto
mediální událost neznáte? Tak si o ní
přečtěte. Jde o seriózně zpracovaný
článek, byť samozřejmě s lehkou mírou
nadsázky.
Portál Mediální gramotnost je otevřen
všem, kteří mají zájem se tématu
věnovat. Nejen v roli uživatelů, ale nejlépe
také v roli autorů a editorů článků
či autorů fotografií, zvuků a videí na
Wikimedia Commons. Na Portálu se také můžete
snadno dozvědět o aktuálním dění na
poli mediálního vzdělávání. Pokud
byste chtěli mít přehled o tématech, která
(ne)jsou zpracovaná na české Wikipedii,
můžete nahlédnout nebo přispět do
tohoto seznamu.
Dalším významným krokem k rozvoji
mediálního vzdělávání, tentokrát
zaměřeným spíše na učitele a
zástupce knihoven, je projekt
Mediální vzdělávání na
Wikiverzitě. V čem se liší od portálu?
Wikiverzita není založena na principu ozdrojovaných
článků a informací. Nabízí
učebnice, skripta a další vzdělávací
a učební texty, které je možné –
opět pod svobodnou licencí – poskytovat
dalším uživatelům.
Wikiverzita není natolik známým a
rozšířeným projektem, na druhou stranu se
může stát pro svou neutrálnost,
nekomerčnost a vazbu na Wikipedii vyhledávaným
rozcestníkem učebních materiálů. V tuto
chvíli je důležité, aby projekt Wikiverzity
věnovaný Mediálnímu
vzdělávání dosáhl veřejného
povědomí u pedagogů, badatelů, studentů a
všech, kteří učební materiály
potřebují. A kteří jsou také ochotni se o
ně podělit s ostatními.
Wikipedie v roli nástroje
mediálního vzdělávání
Zatím jsme se věnovali pouze tomu, co Wikimedia
ČR dělá pro rozvoj mediální gramotnosti.
Důležité je však položit si daleko
významnější otázku: Jakou roli
sehrává a může sehrát Wikipedie (a
další projekty Wikimedia) v mediálním
vzdělávání samotném? Wikipedie,
Wikiverzita, Wikislovník nebo Wikimedia Commons jsou jen
nástroje. Vzdělávání,
získávání informací, rozvoje
editačních dovedností, šíření
svobodné kultury nebo konceptu duševního
vlastnictví.
Jak ale tento nástroj používat? O tom se
můžete přesvědčit na desítkách
kurzů, školení, přednášek a
lekcí, které pořádá Wikimedia v
knihovnách, školách, kulturních a
vzdělávacích centrech. Přesvědčit se
také můžete v nově vydané
publikaci Uč (s) Wiki, která nabízí
několik konkrétních cvičení, jak Wikipedii
zapojit do výuky (a rozvíjet přitom
digitální, čtenářské či
informatické dovednosti).
Učit se dá ale jednoduše také tak,
že prověříte u svých žáků,
studentů nebo seniorů čtení s
porozuměním a schopnost rozpoznat, nebo rovnou formulovat
encyklopedicky správně text na Wikipedii.
Například tím, že žáci
dokážou posoudit, zda je dané téma či
osobnost dostatečně encyklopedicky významná,
aby o ní existoval článek v encyklopedii, zda jsou
použité zdroje nezávislé a věrohodné,
zda je dodržován nezaujatý úhel pohledu,
který zdroj je primární, sekundární a
terciární ad.
Může to být věta do
stávajícího článku nebo samostatný
článek nový. Může to být
přidaná reference (primární,
sekundární a terciární zdroje zde otestujete
snadno a rychle), může to být vhodně
označená fotografie. Cvičení a
úkoly sahají ve své škále od
nejjednodušších po ty
nejkomplexnější.
Závěrem bychom všechny čtenáře
rádi pozvali do komunity lidí, kteří
vnímají význam mediálního
vzdělávání a zároveň ctí
Wikipedii. Právě pro ty je určeno setkání
nazvané „Mediální
vzdělávání a projekty Wikimedia”,
které proběhne v úterý 26.
září 2023 v 17:00 hodin v
Městské knihovně v Praze
(hybridně také na Zoomu). Registrovat se můžete
na v tomto formuláři.
Těšíme se na viděnou a budeme rádi,
pokud se zapojíte do samotného psaní a
editací.
Seniorské WikiMěsto zavítá
poprvé do Lysé nad Labem. Od pátku 15. do
neděle 17. září zde budou senioři a
seniorky psát články o tomto městě. Akci
pořádá spolek Wikimedia
Česká republika se
záštitou města. Město se dočká
lepšího pokrytí na Wikipedii a absolventi kurzů
Senioři píší Wikipedii i místní
senioři se budou rozvíjet v editaci
Wikipedie.
V uplynulých 5 ročnících se senioři v
rámci Seniorského WikiMěsta podívali
například do Olomouce nebo Broumova. Letos došlo na
Lysou. Senioři zde navštíví například
vodní elektrárnu, zámek a další
významná místa ve městě. Setkají se
se zástupci města a zúčastní se
zajímavých přednášek. Následně
společnými silami zpracují informace na Wikipedii.
Nové články a fotografie
čtenářům Wikipedie poskytnou lepší
přehled o domintátch, událostech a osobnostech
města.
„Senioři jsou stále skupinou, která je
mezi wikipedisty zastoupena poměrně skromně.
Přitom mají díky celoživotním
zkušenostem možnost Wikipedii velmi obohatit a
předat jejím prostřednictvím své
vědomosti mladším generacím. Programem
Senioři píší Wikipedii se navíc
snažíme seniorům pomoci prožívat
stáří aktivně a zároveň jim
umožnit i nadále přispívat společnosti.
Mám radost, že město Lysá nad Labem
s tímto naším záměrem souzní a
naši iniciativu podpořilo,“
říká Lucie Schubert, manažerka Programů
pro komunitu a Vzdělávacích programů Wikimedia
ČR.
Den před samotným začátkem akce, tedy ve
čtvrtek 14. září, se mohou něco
nového o dění na české Wikipedii
dozvědět také místní. Od 18:00 se
totiž v městské knihovně
uskuteční bezplatná přednáška
Nevěříte Wikipedii?
Základům editování Wikipedie je pak
možné se naučit druhý den ráno, v
pátek 15. září od 09:30 v prostorách
Radnice v rámci krátkého dopoledního workshopu.
Zájemcům stačí vzít si notebook a dát
organizátorům vědět na
seniori@wikimedia.cz
Wikimaniaje pravidelná
mezinárodní konference pořádaná
Nadací Wikimedia. Témata prezentací a
diskusí zahrnují projekty Wikimedia, jako je Wikipedie a
její sesterské projekty, open-source software,
svobodné znalosti, volný obsah a
sociálně-technické aspekty související s
těmito tématy. Česko na konferenci
reprezentoval Jan Beránek, lektor,
koordinátor Programů pro editory a dlouholetý
wikipedista.
Jan Beránek a
Wojciech Pędzich (Polish Wikimedia) na worshopu o
péči o editory
„Má cesta k účasti na Wikimanii v Singapuru
začala v únoru, kdy jsem vyplnil žádost o
stipendium od Nadace Wikimedia. Když jsem se v květnu
dozvěděl, že jsem s žádostí
uspěl, byl jsem překvapený. Ještě
větší překvapení ale přišlo
při zjištění, že jsem jediný
člověk z Česka, který stipendium
dostal.“
První příspěvek, který prezentoval Jan
Beránek v Singapuru osobně, vzbudil mezi
účastníky kladné ohlasy.
Český program Senioři píší
Wikipedii má ve wikisvětě dobré
jméno, zejména díky své
dlouholeté historii a propracované metodice. Po
následné diskusi byl založena skupina
spojující leadery a lektory seniorských
programů po celém světě – od Evropy
přes Asii až po Afriku – ve které budeme moci
sdílet své know-how dále.
„Wikimania mi umožnila osobně poznat
ostatní členy mezinárodní wiki komunity.
Člověk si až zde uvědomí její celou
kulturní rozmanitost a překážky, se
kterými se editoři v jiných zemích musí
potýkat. Už se těším, až ve své
práci využiji své nově získané
znalosti a spolupráce.“
Jaké příspěvky si
pustit ze záznamu?
Letošní ročník Wikimanie byl hybridní,
většina přednášek byla vysílána
živě. Dostupné jsou i jejich
záznamy, v seznamu níže naleznete
výběr třech příspěvků,
které se rozhodně vyplatí vidět.
Přehled vědeckých prací
zaměřujících se na Wikipedii přinesla
přednáška State of Wikimedia
Research 2022-2023. V jedné hodině byly
představeny různé výzkumy o umělé
inteligenci, dezinformacích a dalších
tématech.
Patroláře, editory hlídající
poslední změny na Wikipedii a odstraňující
vandalské editace jistě zaujme přednáška a
diskuse Supporting moderators at the Wikimedia Foundation. V
tomto bloku představily jednotlivé týmy WMF svou
práci. Byla řeč zejména o
nováčcích, automatické moderaci editací s
využitím umělé inteligence a
vylepšení mobilní aplikace pro patrolu.
Diskusi rozpoutal i příspěvek The Case for NC Commons – jaké by to bylo,
kdybychom na Wikipedii dovolili použití
obrázků, které se nesmí používat
komerčně? Brání tomu pouze naše pravidla,
nebo i zákonné požadavky?
Diverzita, spolupráce,
budoucnost
Video níže zachycuje atmosféru, v
jejímž duchu se nesla celá konference.
Organizátorům se podařilo vytvořit
bezpečné a inspirativní prostředí pro
všechny účastníky. Letošní
ročník byl zatím největší –
příště sekomunita
wikimediánů sejde v Krakově, budete u
toho?
17. června 2023 proběhla po tříleté
přestávce Wikikonference, tentokrát jako Komunitní Wikikonference.
V reprezentativních prostorách Didaktikonu Kampusu
Hybernská se sešlo téměř 40
wikipedistů a wikipedistek. Setkali se zkušení
členové komunity i úplní nováčci,
studenti i senioři.
Obnovili jsme tradici
Wikikonference se naposledy konala před vypuknutím
pandemie covidu v roce 2019 v Pardubicích.
Konference má úctyhodnou minulost. Poprvé se konala
již v roce 2009 a vystřídalo se na ní mnoho
respektovaných řečníků a řečnic,
jak se můžete přesvědčit se
záznamy přednášek z minulých let.
Wikikonference se zkrátka stala pevnou součástí
komunitního života českých wikipedistů
až do vypuknutí pandemie covid-19.
„Vtipné a zajímavé prezentace,
možnost kontaktu s ostatními wikipedisty během pauz,
výborné jídlo.“
Účastník Wikikonference
Diskuse o obnovení této tradice se vedly v
průběhu celého období pandemie a vyústily
v záměr uspořádat konferenci opět v roce
2023. Cílem bylo vrátit její organizaci i
program do rukou komunity, proto zvítězil z
navržených názvů název Komunitní
Wikikonference. Po domluvě přípravného
týmu byl také zvolen formát tzv. nekonference, tedy
akce tvořené výhradně náměty a
návrhy účastníků (ať už
dopředu či přímo na místě).
Program Wikikonference: wikidata, AI i
transgender tematika
Cílem konference bylo po dlouhé době propojit
komunitu, jednotlivé wikipedisty a wikipedistky a věnovat
se tématům, která je zajímají.
Sestavení programu proběhlo pod dohledem programové
komise ve složení Pavel Bednařík, Janbery,
Packa a Aktron. Celkem se sešlo 14 podnětů
od wikipedistů s různými zájmy a
zaměřením – od představení
konkrétních nástrojů Wikipedie, přes vztah
Wikipedie a AI až po témata společenská
(transgender na Wikipedii, mediální
vzdělávání).
„Považuji za velmi užitečné
takové akce organizovat. Zajímavá jsou
současná témata jako je Wkipedie a AI, role
robotů atd.“
Účastník Wikikonference
Wikimedia a umělá
inteligence – příspěvek z Nizozemska
Jedním z nedostatků komunitní Wikikonference,
která vychází z představ a přání
členů komunity, je skutečnost, že ne
všechna témata mají svého experta. S
takovým úskalím jsme se setkali v
příspěvku Wikimedia a umělá
inteligence.
Téma bylo do konference navrženo, ale nemělo
svého řečníka. Abychom rozšířili
konferenci o mezinárodní rozměr, požádali
jsme o (online) příspěvek bývalého
ředitele Wikimedia Netherlands, lektora a
učitele Ziko van
Dijka (jeho prezentaci najdete
zde). Ten se zhostil úvodní řeči k
tématu a dal tak prostor diskusi českých
wikipedistů o tom, jak AI ovlivní Wikipedii v
blízké budoucnosti.
Prolínal se program od
zaměstnanců i komunity
V programu vystoupili jak členové
zaměstnaneckého týmu (Lucie Schubert, Pavel
Bednařík), tak wikipedisté od zkušených
(Blahma, LiMr) až po nováčky (v0lkanic).
Nováčkům, tedy mladým wikipedistům, byl
věnován také samostatný bod programu a diskuse.
Jak se přítomní diskutující shodli,
věnovat se mladým editorům
Wikipedie (Wikidat, fotografům) je zásadní,
protože dochází k obměně
generací.
Součástí programu byly také dva vstupy,
které připravil brněnský wikipedista Libor (aka
LiMr). Oba byly zaměřeny na roboty na
Wikipedii – na úvodní
přednášce seznámil účastníky s
funkcionalitou a využitím robotů na Wikipedii, v
navazujícím workshopu ukázal, jak začít
editovat Wikipedii pomocí vlastního robota a to bez
jakýchkoliv znalostí programování (s
využitím editoru AutoWikiBrowser).
Prostor pro prezentaci i diskusi měli různé
subkomunity a skupiny. Tradičně silné
zastoupení měla komunita wikidatistů i přes
chybějící přítomnost Vojtěcha
Dostála. Netradiční skupinou zastoupenou v programu,
byla komunita transgender lidí. Tu reprezentovala Iva Kleban s
přednáškou Transgender na Wikipedii a
nenápadně připomněla, proč spolek
Wikimedia v červnu již druhým rokem organizuje
Měsíc lidských práv na Wikipedii.
Pestrá účast
zástupců komunity
Jednodenní formát umožnil také
návštěvu zástupců z jiných
regionů. Wikikonference nebyla přenášena na
online platformách, přednášky v hlavním
sále Didaktikonu byly ovšem zaznamenány a jsou
zpřístupněny na webu
konference.
Z rozdělení účastníků do
jednotlivých sálů (program se nakonec vešel
pouze do dvou z nich) bylo patrné, že existují
dvě stejně početné skupiny. Jedna skupina
spíše zkušenějších wikipedistů
má zájem setkat se se svými kamarády a
členy komunity, zjistit, jaké jsou novinky ve vývoji
různých nástrojů a vychytávky.
Druhá skupina sestávající
především z nováčků, měla
zájem o témata s přesahem, tedy taková,
která rozvíjí jejich základní přehled
o tom, co mohou na Wikipedii dělat, jaké praktické
nástroje používat, do jakých projektů se
zapojit. Program umožnil průběžné
prolínání těchto skupin. Vše bylo
završeno volnou diskusí, seznamováním a
networkingem v průběhu přestávek v programu,
což je důležitá součást
akce.
„Nejvíc se mi líbila
přednáška o robotech, protože mi přinesla
nejvíc nových informací. Oceňuji i
výběr místa konání wikikonference,
protože byla dobře dostupná z
nádraží.“
Účastník Wikikonference
Tak zas za rok?
Wikikonference ukázala, že se jedná o
atraktivní formát, ačkoliv účast
nedosáhla „předcovidových“
čísel. Průběžnou a soustavnou prací a
důsledným zapojením komunity se může v
budoucnu podařit naplnit poslání Wikikonference:
přinášet osvětu a novinky v
dění v celosvětovém i domácím
hnutí Wikimedia. A co účastníky
nejvíce zajímá pro příště? Slovy
jednoho z účastníků: „Klasicky
témata wikimediánská, wikipedistická,
commonsová a wikidatí a cokoli s nimi
souvisí…“
S radostí vítáme v interním týmu na
pozici koordinátora Programů pro editory Jana
Beránka, který je pevnou součástí
české wiki-komunity a dlouhou dobu nám
vypomáhal externě.
Wikipedista se stává
koordinátorem Programů pro editory
Honza je dlouholetým plodným wikipedistou a
správcem Wikipedie, fotografem a studentem žurnalistiky.
Těšíme se, že nám jeho vhled do
Wikipedie a komunity pomůže lépe plánovat
aktivity pro českou wiki-komunitu. Honzova cesta
Wikimedia začala už v roce 2018, kdy udělal svou
první editaci na Wikipedii.
„Do té doby jsem neměl tušení, jak
tento projekt vlastně funguje a jaká komunita za ním
stojí. Postupně mě tento svět zcela pohltil a
Wikipedie mi již přirostla k srdci,“
říká.
Za dobu svého působení ve spolku
vystřídal několik rolí, například
lektoroval seniorské kurzy a natáčel videa z
akcí.
Nová role v
zaměstnaneckém týmu
Naše aktivity se košatí, proto byla posila v
týmu nevyhnutelná a jsme moc rádi, že se
nám podařilo ji obsadit Honzou, který s námi
spolupracuje dlouho a vždy odvádí skvělou
práci. Jako koordinátor Programů pro editory
se bude starat zejména o nejrůznější
soutěže a výzvy. Každoročně
například pořádáme Měsíc
žen na Wikipedii, který si klade za cíl
přivést k psaní Wikipedii více
nováčků žen a také zmírnit
nerovnovážné zastoupení článku o
mužích a ženách. Mezi další
soutěže, jejichž koordinaci bude mít na
starost, patří například Měsíc
lidských práv nebo soutěž Československo
1948-89.
„Na koordinaci soutěží a akcí
mě baví zejména kontakt se zapojenými editory,
jak při přípravě, samotné
soutěži, doprovodných akcích a
následném vyhodnocení. Velkou motivací mi jsou
samotní účastníci, zejména když je
vidět, že je tyto soutěže baví a
zapojují se již do několikátého
ročníku po sobě,“ říká
Honza.
I letošní červen jsme na Wikipedii věnovali
lidským právům. Pojďte se s námi
podívat, jaké články vznikly v rámci
letošní výzvy Měsíc lidských
práv na Wikipedii, kdo vyhrál soutěž a jak se
nám celkově letošní ročník
podařil.
Měsíc lidských
práv na Wikipedii – výzva, kterou
potřebujeme
Editaton v Langhans
přivítal lidi z neziskovek, nové i zkušené
editory a editorky
Lidská práva, zejména kvůli své
komplexitě, možná nejsou pro všechny
lákavým tématem, o to je ale
důležitější se jim věnovat. Vloni
jsme v rámci výzvy společnými silami
vytvořili a rozšířili celkem
téměř 100 článků. Ty byly od
loňského června doposud zobrazeny
91tisíckrát. V průměřu 231krát za
den. Lidé ověřené a objektivní informace o
lidských právech vyhledávají a
chtějí. Proto jsme se i letos spojili, abychom jim
lepší pokrytí lidskoprávních témat
mohli nabídnout.
Výsledky výzvy
Měsíc lidských práv na Wikipedii 2023
V rámci výzvy jsme se letos třikrát potkali
osobně. Na Editatonu měsíce lidských práv na
Wikipedii v Kavárně a centru Člověka v
tísni Langhans, na Workshopu psaní Wikipedie pro neziskovky a na
editatonu v rámci akce Den lidských práv na SŠ
informatiky, poštovnictví a finančnictví v
Brně. Celkem přišlo na naše akce osobně 32
editorů i editorek, z toho významná část
nováčků. S propagací a realizací
projektu nám pomohlo 16 neziskových organizací,
které se věnují problematice lidských
práv.
Celkem bylo vytvořeno nebo významně
rozšířeno 47 článků s
lidskoprávní tematikou, zapojilo se 19
editorů a editorek. Tyto články byly od
začátku výzvy do jejího vyhodnocení
zobrazeny 19,5tisíckrát, tedy 467krát za den.
Od hate speech přes Muzeum
Apartheidu po Velkou francouzskou revoluci
Mezi články, které rozšířili
editoři v rámci výzvy, patřil i
článek Velká francouzská revoluce, který se
stal tím s přehledem nejčtenějším.
Pestrost témat, která se pod výzvu takzvaně
vejdou, je obrovská. Mezi důležité
články, které stojí za zmínku
patří například:
* Ve skutečnosti byly
nejčtenější články Velká francouzská revoluce, Panslavismus a Meritokracie; všechny je ale rozšířil
už oceněný Miroslav Ličko, proto jsme se
rozhodli ocenit editory a editorky dalších
nejčtenějších
článků.
Projekt finančně podpořilo Velvyslanectví
USA v České republice v rámci programu Small Grants.
S propagací a realizací projektu nám pomohlo 16
organizací, které se tematice věnují. S
mnohými z nich jsme navázali na spolupráci na
loňském ročníku. Díky patří
zejména Člověku v tísni, Amnesty International,
Českému Centru Fundraisingu a dalším.
Zvlášťě děkujeme všem
účastníkům a účastnicím,
kteří tuto nelehkou výzvu přijali a gratulujeme
oceněným. Těšíme se opět za rok!
Wikimedia Pages Wanting Photos (WPWP) – doslova
Články na Wikipedii, které potřebují fotky
– je mezinárodní výzva, která se letos
koná po čtvrté. Cílem této výzvy je
zlepšit články na Wikipedii doplněním
obrázků, které jsou již nahrané na
úložišti Wikimedia
Commons.
Osadě Brno
(v Libereckém kraji), chybí ilustrační
obrázek
Jak se zapojit?
Prvním krokem je najít článek bez
ilustračního obrázku. Za tímto
účelem jsme pro vás připravili seznam
téměř dvou tisíc článků
na české Wikipedii, kterým obrázek
chybí. Pro lepší orientaci jsme
články rozdělili dle krajů nebo projektu, v
rámci kterého byly vytvořeny.
Seznam naleznete na českých
stránkáchWPWP 2023.
Následně jděte na
Wikimedia Commons a pomocí vyhledávacího pole
zkuste najít vhodný obrázek. Hledat lze i podle
kategorií. Při procházení
obrázků se vám může stát, že
narazíte například na dvě různé obce
se stejným názvem. Popis, kategorizace nebo
využití fotky na jiných jazykových verzi
Wikipedii vám může napovědět, jestli se
jedná skutečně o obec, kterou hledáte.
Při vložení vhodného obrázku do
článku napište do shrnutí editace
hashtagy #WPWP a #WPWPCZE.
Nejaktivnější z vás odměníme
Díky vyplnění #WPWP a #WPWPCZE do pole
shrnutí editace budeme moci na konci srpna odměnit
poukázkami v hodnotě 500 Kč a dalšími
drobnými cenami tři účastníky a
účastnice, kteří doplní nejvíce
obrázků.
V rámci mezinárodní výzvy budou od
mezinárodního organizátora odměněni
tři editoři, s největším počtem
editací napříč jazykovými všemi
jazykovými verzemi. Doplňovat můžete
články i v jiných jazykových verzích
– nepřidávejte obrázky do jazykových
verzích Wikipedie, kterým dobře
nerozumíte.
Výzva WPWP je určena pro alespoň mírně
pokročilé editory Wikipedie. Pokud byste se rádi
zapojili, ale nejste si jisti, jak vyhledávat
na Wikimedia Commons nebo jak vložit obrázek do
konkrétního článku, tak se zastavte v
našíWikiporadně.
Každé pondělí od 18:00 hodin
se můžete zapojit do online poradny, kde vám
naši lektoři zdarma a ochotně
poradí!
Po vzpomínce na Otakara Černého ještě o
něco kratší na profesora Jana Sokola.Jan Sokol na
Wikikonferenci v roce 2011.Foto: Aktron, CC-BY-SAPotkal jsem ho
několikrát díky své nedávné - nebo
už dávnější - minulosti wikipedisty. On
sám byl naším nejslavnějším kolegou
vůbec, šťastný příklad
vysokoškolského pedagoga, který vnímal
krásu, užitečnost - i rizika Wikipedie.Byl
nepochybně velmi sečtělý, ale
Danny B. je zasloužilý, zkušený a technicky
nesmírně zdatný wikipedista. Využívat jeho
služby by mělo být radostí pro každý
wikiprojekt. Bohužel, mít ho jako správce je
problém ve chvíli, když se najde v komunitě
někdo, kdo se s ním neshodne. Danny B. totiž
někdy využívá své znalosti a svá
práva k vytvoření toho, co se jemu líbí, k
ostatním požadavkům se někdy nehlásí,
ignoruje je a jindy je
Snad může někomu přijít divné,
že má vůbec smysl psát o
sebevzdělávání na Wikiverzitě, když
jsem minule tak zdůrazňoval, aby Wikiverzita
přinášela odbornost a druhými
využitelný obsah. Vždyť kdo se
sebevzdělává, dělá to proto, že
není odborník, a dělá to sám pro sebe. Ve
skutečnosti je na tyto dva požadavky – na odbornost
a na tvorbu pro druhé – třeba myslet i zde, a
právě pro ten paradox ještě
Výzkum je zvláštností Wikiverzity. Ne-li
všechny, pak naprostá většina ostatních
projektů Wikimedia se originálnímu výzkumu
(terminologií Wikipedie vlastnímu výzkumu)
brání. Pro Wikiverzitu by ale měl být
přirozenou součástí. Jak by ale měl
vypadat? Než začnu, dovolte mi prosím uvést,
že tento text nepíšu jako pojednání o
vědecké metodě, ale jako zcela nesoustavný text
z povšechně dostupných
Nedávná myšlenka vyslovená spoluzakladatelem
Wikipedie Jimbem Walesem v diskusi na Wikiverzitě:„Be
careful about valuing 'openness' above quality and the achievement
of serious goals. Take a look at how badly trolls can upset and
ruin a culture. I absolutely support openness - in a framework of
quality and thoughtfulness.“Čili
česky:„Buďte opatrní, když
dáváte větší hodnotu otevřenosti
nad
Už je to skoro rok, co jsem dostal jako redaktor
bulletinu Wikimedium k publikování
materiál o tom, že na Wikiverzitě začali
uklízet, aby se zvýšila její úroveň.
Právě kvalita materiálů na Wikiverzitě je
často terčem kritiky od přispěvatelů z
jiných projektů Wikimedia, a to jak v
případě anglické Wikiverzity, tak i
české. Od té doby, co jsem ten materiál do
Wikimedia převzal a bulletin ho tedy
Wikipedii píší lidé. Někdy bych
možná chtěl napsat jenom lidé. Inu, tak to
chodí. Proto jsou ve Wikipedii užitečné
informace, ale také chyby, nepřesnosti nebo třeba
neobjektivně zkreslené články. Někdo
zkrátka nemá odhodlání a výdrž
přinést informace úplné a někdo jiný
má přímo záměr informaci zkreslit.
Najít skutečný motiv vzniku neobjektivního
článku obvykle není možné. Ale je
možné najít
Na Wikipedii existuje dlouhodobá diskuse o tom, zda
mají tzv. oborová kritéria významnosti
opodstatnění. Obvykle jsem říkal, že ano,
protože umožňují na základě
odborného posouzení ''zdrojů'' odhadnout, o
jaké skupině lidí nebo věcí zdroje
běžně jsou, a tuto skupinu popsat, definovat a
tím říct: Ano, pokud napíšete
článek o člověku/věci, co patří
do takto popsané skupiny, nejspíš bude
významný,
Prosím, nepřehlédněte prosbu na konci tohoto
blogu. Děkuji. Ano, podle všeho jsem
se na Wikizprávách pohyboval na samé
hraně zneužití práv správce. K situaci
došlo tak, že jsem se stal terčem nových a
nových nepravdivých tvrzení, kterými Lenka64
očerňovala mou mnoho měsíců
vykonávanou práci na Wikizprávách. Když
Lenka64 nebyla svá tvrzení schopná
doložit, nijak neustoupila, naopak přidala
ještě
„Statistika nuda je, má však cenné
údaje...“ V roce 2013 vzniklo na českých
Wikizprávách 120 zpráv. Je to nejslabší
rok od vzniku Wikizpráv. Poslední pololetí bylo s 39
zprávami daleko nejhorší v historii,
téměř o polovinu horší než před
dosavadní rekord před rokem. To vše přesto,
že do tohoto čtvrtletí patřil i
nejlepší měsíc tohoto roku listopad (s 27
zprávami, to je skoro čtvrtina celého
Pouhých pět zpráv přibylo na české
Wikizprávy v průběhu třetího
čtvrtletí tohoto roku. Přestože letní
měsíce byly pravidelně problematické (k poklesu
oproti předchozímu čtvrtletí došlo
vždy v předchozích třech letech),
výsledkem je daleko nejhorší čtvrtletí od
založení Wikizpráv, pětkrát
menší než dosavadní rekord. Dosavadní
minima byla tato: 26 zpráv - I. čtvrtletí 2013 29
zpráv - I.
Pohled na Wikizprávy je ještě
smutnější než před časem.
Titulní zpráva stará dva měsíce, v
přehledu aktuálních zpráv vůbec nic - ono
tam nic být ani nemůže, protože za
poslední měsíc na Wikizprávách vznikly
dvě nové zprávy... To je výsledek činnosti
lidí, kteří se loni na podzim vyjádřili,
že bude nejlepší, když tam nebude
nejaktivnější přispěvatel
překážet v jejich (ne)činnosti.
Když Danny B. začal v březnu akci za
smazání rubrik čili portálů, psal jsem tu
už o tom, že to považuji za nesmysl a za důkaz
špatného, destruktivního a
přehlíživého přístupu k obsahu,
který vytvořili ostatní. Přesto akce
proběhla bez jakýchkoli námitek tamních
současných redaktorů (tamní komunita se
opět ztenčila, už tam nepíše ani
Tchoř...), portály zmizely z hlavní stránky a
byly během dvou
„Obsahem práva na spravedlivý proces
samozřejmě není právo na přijetí
takového rozhodnutí, se kterým by byl
stěžovatel spokojen,“ napsal v usnesení soudce
zpravodaj Miloslav Výborný. Není
důležité, o čem Ústavní soud
rozhodoval (bylo to o vysoké pokutě pro exekutora).
Důležité je, aby si to uvědomili i všichni
arbitři a wikipedisté, pokud se na arbitry
obracejí.
Znovu píšu o Wikizprávách. Vzhledem ke
kontroverznosti tohoto tématu předem prosím
všechny čtenáře, aby tento
příspěvek opravdu brali jako pochvalu. Během
dvou dnů vzniklo na Wikizprávách (zatím?)
pět různých zpráv od čtyř
různých autorů. Něco takového
Wikizprávy skutečně dlouho nepamatují a je to
radost něco takového vidět. Mezitím sice
dochází také k pokračování likvidace
rubrik=portálů,
„Je to dobrovolná aktivita a nic mne nenutí
dělat v kolektivu, který mou práci ničí, a
nechci ani mlčet k věcem, které ji, dle mého
poškozují. To je všechno.“ S podobným
zdůvodněním jsem se vzdálil z Wikizpráv,
přičemž můj takto zdůvodněný
odchod odsoudila mj. Lenka64. Ale tohle přesně nejsou
moje slova. Takhle to řekla Lenka64 dnes na
Wikipedii. Shody ve vyjádření a rozdíly v
okolnostech si